欢迎访问法讯网!www.laole.com.cn
当前位置: 首页>>资讯>>教育
发布时间:2022-04-24 16:54 作者&编辑:王洪德 来源:互联网 阅读:100
       谢如华,男,生于1982年6月,小学高级教师;2000年7月,毕业于湖南零陵师范学校,毕业后一直在乡村学校任教;2004年9月,调到新隆中心校任教至今。他从教22年来先后获得省、市、县级教育、教学荣誉32次。
 谢如华:“我爱乡村教育更爱大山的孩子”
      “教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。”新田县新隆中心校教师谢如华常把自己的座右铭与大家分享。谈起学生,谢老师笑容满面,幸福洋溢。
立志育人,任劳任怨
      谢如华老师从教22年来,所任教过的小学都属于乡村小学,与县城学校相比环境比较恶劣,条件差,路途遥远,交通不便,但他从未埋怨是乡村学校而厌教弃教。
 谢如华:“我爱乡村教育更爱大山的孩子”
      谢老师在多年的班主任工作中,遵循“晓之以理,动之以情,导之以行,持之以恒”的教育思想,因人而异,有的放矢。“记得2015年,我所担任的六年级班有个学生叫邓浩,由于受社会不良风气影响,学习随便,纪律散漫,经常无故旷课,跑到校外玩耍,成了班上有名的‘调皮鬼’。为了做好他的转化工作,学习上我耐心辅导他,用尊重和信任去感化他,与他交朋友,找他个别谈心,同时经常去家访,取得家长的配合,注意在他身上找到闪光点,及时进行表扬、鼓励。”谢老师说,功夫不负有心人,在老师和同学的共同帮助下,学生邓浩的思想终于转变了,学习勤奋,纪律性加强,成绩有较明显的提高,得到了家长和师生的高度评价。多年来,谢老师所任教的班级多次被学校评为“优秀班集体”,他也多次被评为“优秀班主任”或“优秀教师”。
 勤教勤研,大胆创新
     “紧扣‘双减’目标,以教学为主导,以学生为主体,以练习为主线的原则,充分调动学生学习的积极性,向四十分钟要质量。作业全收全改,把握每单元的质量关,加强复习指导,使学生将所学知识得到有效的巩固。”谢老师这样说的,也是这样做的。
      谢老师担任学校数学教研组长时,承担学校的教研教改任务。自2008年起大胆尝试运用“引探教学法”上课,改变课堂教学模式,从“要我学”变成“我要学”,让学生在快乐中取得进步。“在教育教学中,我不断创新,适应新的教学模式;2014年,我承担学校四年级‘有效教学’新课程教学模式工作,灵活运用‘导、学、教、练’课堂模式,教会学生掌握一套适合自己学习的方法,使他们勤于观察,敏于思考,勇于实践。”谢老师说,2015年,他参与负责学校《小学数学课堂作业有效性研究》课题研究组,得到县教育局的肯定。同时积极参与校外各项教学活动,学习校外经验,虚心请教有教学经验的老教师,大胆尝试新教法,主动承担公开课和教学比武,在2015年全县小学思品课堂教学竞赛活动中,他执教的《了解交通工具》获得二等奖。
    “青蓝工程”中,谢老师多次为学校教师上示范课,介绍教育教学经验。“年轻教师谢光秀和郑晓琴,刚参加工作不久,班级工作无从下手,我热情地帮助他们,教他们怎样抓班级管理工作,如何搞好学生的组织管理,教学管理,生活上怎样关心照顾学生,教育学生要有耐心、恒心和信心,要动之以情,晓之以理。我经过一年多的指导,他们的班级工作做得很出色,工作能独挡一面,现在都已成为学校的优秀班主任了。”谢老师常与年轻教师谈理想谈人生,让年轻教师找准奋斗目标,不至于偏离航线。董小标老师说起谢老师的帮助时,感激不尽。
     工作之余,谢老师认真学习他人经验,每年都订阅了《湖南教育》、《科教新报》、《中国教育报》等教育报刊。且能够借鉴别人的先进经验,结合自身教学实际,对自己的教育教学工作能认真地进行总结。他撰写的教育论文《浅谈问题解决法在纠正学生不良行为上的运用》在2015年全县教育教学论文评比中获得三等奖;2019年12月论文《借“相遇”之力 突“方程”之质》在湖南省教育教学论文评比中获得一等奖;论文《探根求源,重构“方程”》在2019年湖南省教育教学论文评比中获得二等奖。
严于律己,不懈追求
      谢老师,从不计较个人得失,能主动、积极配合学校各项工作。同时,他大胆参与学校管理,他从2003年到2008年担任学校少先队辅导员;2009年到2015年担任学校数学教研组长;2016-2018年担任学校教导主任;2018年至今担任学校副校长。经过党组织的考验,2005年,他光荣的加入了中国共产党。谢老师2012年、2014年被评为镇“优秀共产党员”;2018、2019年连续两年被新田县教育局党委评为“优秀共产党员”;2020年、2021年被县教育局党委评为“优秀党务工作者”。
    “我用青春的激情,书写着自己教育生涯的喜怒哀乐;我用不懈的追求,诠释着我对教育的理解和尊重;我选择我无悔,坚守三尺讲台,心系孩子们,是我一生的奋斗目标。”谢如华老师用平淡的语调说,我是大山里走出来的,我爱乡村教育,更爱大山的孩子,苦累并快乐着!谢老师朴实的话语,折射出他对教育的热爱之情。(编辑:王洪德   通讯员 :何新瑞)
 

                                  

欢迎转载回链: 谢如华:“我爱乡村教育更爱大山的孩子”| 法讯网
本页固定链接:https://www.faxunwang.com/news/jiaoyu/1110.html
侵删联系邮箱:newxk@qq.com
标签