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发布时间:2021-10-22 09:04 作者&编辑:王洪德 来源:互联网 阅读:100
    法讯网讯(编辑 王洪德 田倩)10月14-15日,由滨州市教育科学研究院主办、滨城区教学研究室和滨城区玉龙湖小学承办的“滨州市小学劳动教育与综合实践活动课程建设推进活动”在美丽的玉龙湖小学成功举行。这是滨州市教育科学研究院为认真贯彻落实教育部《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》《中小学综合实践活动课程指导纲要》,推进滨州市劳动教育和综合实践活动课程建设与实施而举办的一次盛会。
【校园动态】滨城区玉龙湖小学成功承办全市劳动教育与综合实践活动课程建设推进活动【校园动态】滨城区玉龙湖小学成功承办全市劳动教育与综合实践活动课程建设推进活动
     大会由滨州市小学劳动教育与综合实践活动教研员谷翠翠同志主持,滨城区教体局党组成员、教研室主任王希军同志致辞,滨州市教科院王峰副院长作了讲话。
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     王峰副院长指出要充分认识开展劳动教育和综合实践活动的重要意义,不断提高劳动教育和综合实践活动课程的实施水平,打造高效课堂;学习借鉴劳动教育和综合实践实施经验,不断总结建设成果;要求市县教研室做好规划,做好课程培训,建设好校内校外教育基地,完善课程实施评价,保证有效果。同时要做好家校社合作,学校主导、家庭劳动常态化,力争实现这两门学科有更大突破。
【校园动态】滨城区玉龙湖小学成功承办全市劳动教育与综合实践活动课程建设推进活动
      各县市区教研室(教科研中心、业务室)分管小学的主任、劳动和综合实践活动课程教研员,部分小学业务校长、教导主任、劳动和综合实践活动课程骨干教师参加现场会议。500名教师利用钉钉直播进行线上学习。
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      滨城区劳动教育与综合实践活动教研员杨光涛老师作了《落实五项任务,促进劳动教育区域优质均衡发展》的报告,详细介绍了滨城区近一年来,从课程规划、资源开发、基地建设到教师培训、课堂模式探索等方面的经验,干货满满、方法实用,赢得了参会老师的好评。
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      邹平市教研员宋淑青老师作了《注重顶层设计,强化评价跟进,区域整体推进劳动教育课程落地落实》的报告,呈现了邹平市重视课程建设,出台文件,完善教师队伍,建立一批劳动实践基地和功能室,初步建立起教学资源库和一套劳动教育评价体系,成果丰硕,让人赞叹。
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      博兴县教研室教研员马西良老师的报告是《统筹规划 为孩子成长赋能》,围绕明晰目标认识,挖掘育人价值;聚焦问题导向,助推劳动实践;构建顶层设计,健全劳动体系;多校整体联动,深挖内涵发展等方面详细讲述了博兴县劳动教育区域推进的做法,给与会人员留下深刻印象。
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       阳信县教研室教研员黄春燕老师的报告为《聚焦问题,创新机制,稳步实施——阳信县小学劳动教育课堂实施的探索与思考》,针对劳动教育实施中的问题进行系统思考、整体谋划,确保课程推进的实效,克服师资短缺资源有限的难题,研教结合,提炼反思,树典型,推广成果。劳动教育实施稳 扎稳打,经验可移植。
       谷翠翠老师做精彩点评,归纳经验做法,肯定了各县市区取得的成效。
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      谷翠翠老师作点评时指出,这些学校的劳动教育课程体系都值得借鉴,它们更新劳动观念,结合学校实际开发教育资源,形成了一套完整的实施和评价体系,使学校焕发了生机和活力。
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      教研员杨光涛、马西良老师分别就观摩课进行点评,台下老师积极互动,对综合实践活动和劳动教育课堂模式等关心的问题进行了热烈探讨。
基地参观
     15日下午,老师们参观了玉龙湖小学的基地建设和滨城区的特色课程展示。
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      会后,谷翠翠老师以《光影背后的畅想》为标题,指出劳动教育和综合实践活动课程对学生综合素养的提升以及终身成长有着至关重要的影响,市教科院对两门课程非常重视,呼吁教师要做“四有”好老师,为综合实践活动和劳动教育课程的建设贡献力量。
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